ALUMNOS EXTRANJEROS CON RETRASO CURRICULAR

Los alumnos de diferentes países y culturas que se van incorporando día a día a las aulas españolas, lo suelen hacer en la mayoría de los casos con gran desconocimiento de la lengua y cultura del país de acogida; también lo hacen obviamente con distintos niveles de competencias curriculares.

Encontraremos por último, alumnos/as con desfases curriculares por innumerables motivos. Para todos ellos necesitamos un material de Educación Musical específico, el MUSIQUEANDO ANDANTE ( a partir de 2º curso de 2º ciclo), que es un cuaderno para trabajar  despacio y avanzar rápido, consiguiendo que este alumnado se incorpore a la mayor brevedad posible a los niveles exigidos en la  clase de Música.

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